伴随网络的不断进步，互联网小说渐渐盛行，孩子接触互联网小说的机会也愈加多，不少孩子接触小说后，出现沉迷现象，不但影响身心健康，对孩子的学习也导致非常大的影响，怎么样引导孩子正确阅读，成为父母常见关注的问题。
中学生看小说是好还是坏
中学生是一个不听话开始的时期，也是三观开始打造的时期。最美一些有意义的书，小说不要过多涉及，特别像一些玄幻小说，不现实的，最好别看，容易影响三观。
喜欢阅读本身是好事，但中学生学业任务重，并没多少可以自由安排的课余时间，读一部小说即便是好的小说也是耗费很多时间的事情。
孩子阅读小说或许会产生以下影响：
风险身心健康，目前的一些小说内容参差不齐，有的甚至会出现一些擦边的内容，而中学生正处于身心发育的阶段，不好的的内容会风险中学生的身心健康。
看小说容易着迷，如此就会致使中学生花很多时间在看小说上，如此会干扰到学习，也容易引发家庭矛盾。
影响观念，影响成长。小说里面不少情节甚至是比较武力或者美好的，沉浸在那样的世界中，性格也会遭到影响。中学生自控能力还没形成，比较容易致使心里成长不健康。
初中孩子沉迷小说，父母怎么样挽救
与孩子进行交流。父母需要与孩子进行深入的交流，知道他们看小说是什么原因、时间分配与是不是影响到平时生活和学习。在交流过程中，父母要维持耐心和理解，防止过于强硬的态度引起孩子的反感。
深入知道孩子的阅读内容。知道孩子沉迷小说的具体内容，是玄幻、言情还是其他种类。理解孩子的兴趣点能够帮助父母更好地与孩子交流，引导他们选择有教育意义的小说。
设定适当的阅读时间。与孩子一块拟定一个适当的时间表，规定天天用于阅读小说的时间，并确保这个时间不会干扰到学习和其他责任。
引导阅读选择。鼓励孩子阅读有教育价值的小说，如历史、科学、文学类等。同时，也可以推荐一些合适他们年龄段的经典文学作品，培养他们的文学素养。
打造自律性。对于阅读互联网小说的中学生，父母还是要以疏导为主，找到可以代替互联网文学小说的阅读物，渐渐引导孩子走出对互联网小说的沉迷。这个过程非常漫长，父母不可以“一棒子把互联网小说否决”，重新分配好阅读的时间，让阅读互联网小说不再影响学习时间，帮助孩子打造肯定的自律性。
提供替代活动。父母可以鼓励孩子参加一些有益的活动，如阅读经典文学作品、参加体育运动、学习新技能等。这类活动不仅能够丰富孩子的生活，还能帮助他们培养健康的兴趣喜好。
孩子沉迷小说有缘由，父母早了解早引导
心理需要满足：互联网小说总是具备丰富的情节和人物塑造，可以满足孩子在心理层面对冒险、刺激、情感寄托等的需要。
逃避现实：面对学习重压、人际关系等问题，孩子可能选择通过互联网小说来逃避现实，探寻一会儿的宁静和放松。
社交影响：同龄人之间的社交影响也是孩子沉迷互联网小说的一个主要原因。当周围的朋友都在看某部小说时，孩子或许会遭到群体重压而加入其中。
好奇心驱使：青春期孩子好奇心强，对于新鲜事物有着强烈的探索欲望。互联网小说作为一种新兴的娱乐方法，比较容易吸引他们的注意。
减压方法：目前的学生，特别是初中生，面临的重压很大，来源也是多方面的，如：考试重压、作业重压、课外学习重压、父母给予的重压、到了毕业年级时更有升学的重压等等。为了减轻心理的重压，看小说来麻醉自己。
虚拟世界非常美妙：目前不少青少年人学习重压大，有很多愿望在日常达成不了，所以他们就通过其他的途径来代自己完成现实日常的愿望，这是一种代偿心理。
